文章摘要:“双高计划”高职院校的建设和发展还处于起步阶段，在人才培养方面如何坚持类型特色、深化产教融合，还需要加强探索和实践。“双高计划”高职院校需要坚持高素质技术技能人才培养定位，加强校企合作，深化产教融合，从资源、制度、文化等维度着力，凝聚政府、学校、行业企业等力量，发挥政府宏观调控功能，构建产教融合长效机制，建立开放包容的育人体系，开展动态监测和多维评价，促进产教深度融合，为“双高计划”高职院校稳健、高效、优质发展提供保障，持续巩固职业教育类型地位，为经济社会发展提供人才支撑。

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