文章摘要:推动西部乡村教育振兴是全面实现乡村振兴战略的重要内容。当前，西部乡村教育发展面临全国乡村教育振兴共性问题的同时，还面临着资源困境、主体困境和生态困境等系列问题。基于已有研究认为，在西部地区发展“小城镇”能有效破解城乡二元壁垒，从而推动教育公平、促进乡村教育主体回流、加速乡村教育生态修复、重塑乡村文化自信。依此，“小城镇”将是解决西部乡村教育式微的有力杠杆，更是实现乡村振兴的必经之路。“小城镇”用特有的语言和方式解读和诠释乡村教育振兴战略的内涵，在西部地区发展“小城镇”，应坚持从内生理念出发，开辟可持续发展空间、完善教育体系、挖掘发展资源，提升人文服务、优化发展结构、构建经济实体、创新人才引培用机制。

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论文DOI:10.13694/j.cnki.ddjylt.20220511.001

论文分类号:G521